lunes, 5 de septiembre de 2016

FORMACION 2016/ 2017 EN SEVILLA y ALCALÁ DE GUADAIRA

Nuevo grupo de formación con inicio en OCTUBRE de 2016 EN SEVILLA.

Está orientado a padres, madres, profesionales y estudiantes de la educación, guías y acompañantes y cualquier persona con interés en un nuevo paradigma educativo y de desarrollo.


Las sesiones se realizan en sábado de 10:00 a 20:00 h. y de 10:00 a 15:00 en domingo y tendrán una periodicidad mensual.
Las sesiones serán en La Casa de la Luna, en Alcalá de Guadaira y en el espacio de Educación Creadora en Sevilla
La formación es vivencial y teórica, mediante dinámicas grupales e individuales, reflexiones teóricas y expresiones vivas mediante la pintura, el movimiento, etc. Un trabajo educativo y de desarrollo que abarca lo intelectual, lo emocional, lo corporal y lo espiritual . Puedes consultar el programa provisional unas líneas más abajo ( sujeto a posibles y leves modificaciones aún, atendiendo al bien del grupo).
El grupo se abrirá siempre y cuando haya un mínimo de 10 personas interesadas. En todo caso, y si así no es, siempre podéis sumaros al grupo que ya está abierto en Jerez e inicia a finales de septiembre.

Tras hacer la formación hay un grupo de adultos de segundo al que te podrías sumar, de supervisión y  formación continua.

La facilitadora es Mon Gómez Gómez. En algunos talleres puede sumarse una segunda facilitadora, atendiendo al número de asistentes.

Estas son las fechas y el programa para el grupo que inicia en octubre. :






    1.  Bienvenida y presentación. Las bases del acompañamiento respetuoso a la infancia y la adolescencia. Los materiales y los ambientes preparados. El ambiente relajado;   El lenguaje no directivo y no manipulativo. Lenguaje social, semisocial y egocéntrico. (29-30 de octubre de 2016)
    2. Las necesidades auténticas de los niños y niñas. Equilibrio familiar de necesidades. Las etapas de desarrollo del ser humano y las bases de la neurobiología y psicología que asientan el acompañamiento respetuoso. ( 3-4 de diciembre de 2016)
    3. La comunicación no violenta. La escucha activa y los límites. (25 y 26 de febrero de 2017)
    4. El acompañamiento emocional. Gestión de conflictos. (15 y 16 de abril de 2017)
    5. Propuestas respetuosas: Reggio Emilia ( Loris Malaguzzi), María Montessori, Arno Stern, Rebeca y Mauricio Wild, Verbalizaciones, juegos  y materiales I ( 27 y 28 de mayo)
    6. Verbalizaciones, juegos y materiales II. Recopilación y cierre. ( 3-4  de junio de 2017)
       
              Más información y reserva de plazas: educacioncreadorasevilla@gmail.com 

              "La transformación de la educación y, por lo tanto, la posibilidad de generar un nuevo paradigma de vida basado en el respeto y la libertad, es responsabilidad directa de la familia.

              Cuando nace un niño nuevo, nacen unos nuevos padres, una nueva familia y una nueva oportunidad de desarrollo para, acompañando a ese niño de manera no directiva y desde el respeto a sus procesos de vida, transformar la relación con uno mismo y con los demás, volver a caminar la propia infancia, y abrirnos a la libertad de permitir ser a nuestros hijos y empezar a ser en plenitud.
              De esa nueva comunidad de familias conscientes parte la nueva escuela respetuosa con las necesidades auténticas de los niños y niñas. El vínculo de amor filial multiplica los beneficios de las pedagogías activas no directivas y respetuosas con los procesos humanos de desarrollo."
              Mon Gómez Gómez



              GRUPO DE CONTINUIDAD DE ADULTOS

              Este grupo tiene como objetivo mantener una continuidad en el proceso formativo del acompañamiento a los hijos/as o a otros niños/as.
              Está orientado a padres, madres, maestros y guías que ya habéis estado cursando la Formación en Educación Respetuosa 
              o familias que  estáis acompañando con asiduidad  en el ambiente
              ·          Frecuencia: Un viernes en intensivo al mes  de 16:30 a 21:30 con un descanso a media tarde
               ( excepto tres vecesa al año en que nos sumamos al grupo de Formación en Educación Respetuosa y el trabajo es en sábado )


               En febrero no hay formación.
              La programación es una orientación. Si hay temas que van surgiendo e interesen al grupo, es flexible.
              El calendario está sujeto a variaciones por unanimidad del grupo.
              El trabajo será vivencial, experiencial, a través de dinámicas corporales y emocionales y con contenidos teóricos 
              que nos faciliten el aprendizaje y consolidación de lo que vamos trabajando desde la integración.


              VIERNES, 23 DE SEPTIEMBRE: La preparación del ambiente en el hogar o en la escuela. Condiciones, Ideas, Materiales.
              VIERNES, 21 DE OCTUBRE: El lenguaje no directivo y no manipulativo II, dinámicas de no juicio y presencia. 
              SÁBADO, 12 DE NOVIEMBRE: Equilibrio de necesidades entre niños y adultos: procesos humanos en la familia y la escuela. Materiales.
              VIERNES, 9 DE DICIEMBRE: La escucha. Las preguntas, las dudas, miedo, vergüenza. Proyecciones II. Revisando mis patrones educativos. Figuras parentales.
              SÁBADO, 14 DE ENERO: Las bases de la neurobiología y psicología que asientan  el acompañamiento respetuoso. Cómo funciona el cerebro humano. La red del desarrollo. Efectos de la televisión y otros audiovisuales  en el cerebro del niño/a.
              SÁBADO, 11 DE MARZO: El acompañamiento amoroso a y desde las emociones. Gestión de conflictos. Dinámicas y juegos para la paz.
              VIERNES, 7 DE ABRIL: Expresando. Permitiendo la expresión. Cien lenguajes del niño.
              VIERNES, 5 DE MAYO: Materiales y ambientes preparados. Las provocaciones:  Reggio Emilia.
              VIERNES, 9 DE JUNIO: Dinámicas de comunicación asertiva. La autenticidad en  la comunicación con el niño/a.