Está orientado a padres, madres, profesionales y estudiantes de la educación, guías y acompañantes y cualquier persona con interés en un nuevo paradigma educativo y de desarrollo.
Las sesiones se realizan en sábado de 10:00 a 20:00 h. y de 10:00 a 15:00 en domingo y tendrán una periodicidad mensual.
Las sesiones serán en La Casa de la Luna, en Alcalá de Guadaira y en el espacio de Educación Creadora en Sevilla
La formación es vivencial y teórica, mediante dinámicas grupales e individuales, reflexiones teóricas y expresiones vivas mediante la pintura, el movimiento, etc. Un trabajo educativo y de desarrollo que abarca lo intelectual, lo emocional, lo corporal y lo espiritual . Puedes consultar el programa provisional unas líneas más abajo ( sujeto a posibles y leves modificaciones aún, atendiendo al bien del grupo).
El grupo se abrirá siempre y cuando haya un mínimo de 10 personas interesadas. En todo caso, y si así no es, siempre podéis sumaros al grupo que ya está abierto en Jerez e inicia a finales de septiembre.
El grupo se abrirá siempre y cuando haya un mínimo de 10 personas interesadas. En todo caso, y si así no es, siempre podéis sumaros al grupo que ya está abierto en Jerez e inicia a finales de septiembre.
Tras hacer la formación hay un grupo de adultos de segundo al que te podrías sumar, de supervisión y formación continua.
La facilitadora es Mon Gómez Gómez. En algunos talleres puede sumarse una segunda facilitadora, atendiendo al número de asistentes.
Estas son las fechas y el programa para el grupo que inicia en octubre. :
- Bienvenida y presentación. Las bases del acompañamiento respetuoso a la infancia y la adolescencia. Los materiales y los ambientes preparados. El ambiente relajado; El lenguaje no directivo y no manipulativo. Lenguaje social, semisocial y egocéntrico. (29-30 de octubre de 2016)
- Las necesidades auténticas de los niños y niñas. Equilibrio familiar de necesidades. Las etapas de desarrollo del ser humano y las bases de la neurobiología y psicología que asientan el acompañamiento respetuoso. ( 3-4 de diciembre de 2016)
- La comunicación no violenta. La escucha activa y los límites. (25 y 26 de febrero de 2017)
- El acompañamiento emocional. Gestión de conflictos. (15 y 16 de abril de 2017)
- Propuestas respetuosas: Reggio Emilia ( Loris Malaguzzi), María Montessori, Arno Stern, Rebeca y Mauricio Wild, Verbalizaciones, juegos y materiales I ( 27 y 28 de mayo)
- Verbalizaciones, juegos y materiales II. Recopilación y cierre. ( 3-4 de junio de 2017)
Más información y reserva de plazas: educacioncreadorasevilla@gmail.com
"La transformación de la educación y, por lo tanto, la posibilidad de generar un nuevo paradigma de vida basado en el respeto y la libertad, es responsabilidad directa de la familia.
Cuando nace un niño nuevo, nacen unos nuevos padres, una nueva familia y una nueva oportunidad de desarrollo para, acompañando a ese niño de manera no directiva y desde el respeto a sus procesos de vida, transformar la relación con uno mismo y con los demás, volver a caminar la propia infancia, y abrirnos a la libertad de permitir ser a nuestros hijos y empezar a ser en plenitud.
De esa nueva comunidad de familias conscientes parte la nueva escuela respetuosa con las necesidades auténticas de los niños y niñas. El vínculo de amor filial multiplica los beneficios de las pedagogías activas no directivas y respetuosas con los procesos humanos de desarrollo."
Mon Gómez Gómez
Te puede interesar...
Artículo " ¿Calza o no calza?" en Revista Calameo ( Página 36 e adelante) sobre acompañamiento respetuoso a los hijos e hijas
Charla TEDx " Crecer juntos: acompañamiento respetuoso"
Artículo " ¿Calza o no calza?" en Revista Calameo ( Página 36 e adelante) sobre acompañamiento respetuoso a los hijos e hijas
Charla TEDx " Crecer juntos: acompañamiento respetuoso"